教师教学质量考核的通知-宿迁高等师范学校体育系

教师教学质量考核的通知

作者: 时间:2018-01-11 点击数:

          关于开展2017-2018学年

          第一学期教师教学质量考核的通知

 

各系:

为进一步加强学校教学管理,建立健全教师综合考核评价体系,客观评价教师教学质量,全面获得教学质量信息,充分调动广大教师参投入教学工作的积极性,促进教学内容更新和教学方法改革,根据《宿迁高等师范学校教师教学质量考核办法》精神,学校将开展2017-2018学年度第一学期教师教学质量考核工作。为了保证考核数据准确与公正,按时按质完成考核任务,结合我校实际情况,现将学期教师教学质量考核的有关要求通知如下:

    一、考核对象

本学期承担教学工作的所有教师(含专任教师、“双肩挑”教师、校外兼课教师、外聘教师)。

    二、考核内容

教学质量考核主要有学生测评(40%)、同行评教(15%)、系教学管理评价(25%)、督导评教(20%)等。

    三、考核时间

    201811026日,系考核;各系根据学期教学检查、内部听课、学生意见、教研室意见、教师个人总结等对教师进行评价。129日-23日,教务处考核汇总,反馈、公示结果。

    四、考核结果

各系依据各项考核得分确定考核结果,结果分为优秀、良好、合格和不合格四个等次,参照标准: 90 分及以上为优秀,89 -75 分为良好,74 -60 分为合格,60 分以下为不合格。其中优秀等次比例不得超过参加考核教师总数的30%计算指标时如有小数,则去小数取整数。

    五、考核流程

学生测评、同行评教与系教学管理评价由各系组织,督导评教由教务处组织。考核结果汇总由教务处负责。

    六、注意事项

教师教学质量考核是年度考核的重要组成部分,是教师晋升、职称评定的重要依据,请各部门高度重视,认真负责。教务处与各系都要成立考核领导小组,遵循公开、透明的原则,阳光操作,考核结果应在本部门进行公示,时间不少于1周。对师德低下,或出现严重教学事故者,按照有关规定,实行一票否决。对教学检查反映问题较多、学生评教得分不高的教师不得评优。

 

附表1:宿迁高等师范学校教师教学质量评价表(一)

附表2:宿迁高等师范学校教师教学质量评价表(二)

附表3:宿迁高等师范学校教师教学质量评价表(三)

附表4:宿迁高等师范学校教师教学质量评价表(四)

附表52017-2018学年度第一学期教师教学质量综合评价表

附表62017-2018学年度第一学期教师教学质量综合评价结果汇总表

 

   二〇一八年一月十日

 

 

 

 

 

 

 

附表1:

宿迁高等师范学校教师教学质量评价表(一)

(系考核小组用表)

教师姓名              评价时间       

一级指标

二级指标

评价得分

(25)

(20)

(15)

(10)

敬业精神

(25 )

能接受学校工作安排,积极承担教学任务,除承担必修课教学外,还能积极承担专业选修课与公共选修课教学工作;教学档案材料齐备规范;教学进度表、双考勤薄、作业批改记录表、学生成绩记载表、试卷分析表等,填写准确、具体、按时上交。  

 

 

 

 

授课情况

(25 )

教学态度认真,教学内容丰富,教学手段先进;重视数字教学资源应用和现代信息技术手段运用;教学效果好,注重学生的课外阅读、培养学生自学能力,学生学有所获,反映良好。

 

 

 

 

作业批改

考试情况

(25 )

作业次数符合要求,作业批改规范,评分公正科学;考试题量适中、有层次;试题保密、阅卷规范,累分无差错。  

 

 

 

 

教书育人

教学研究

改革情况

(25 )

平时对学生要求严格,教书育人,受学生欢迎和爱戴,每学年开设学术讲座一次以上;能积极从事教学研究工作,进行教学改革,有教学研究论文发表或有教学改革课题与成果。

 

 

 

 

合计

 

备注:

 1、请在得分栏下相应的等级空格中打“√”,并累计出总分,不记名。

 2、本表由各系安排人员进行数据处理,并将结果及时登记存档。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附表 2

     宿迁高等师范学校教师教学质量评价表(二)

(学生用表)

各位同学:

为加强对教学工作的规范管理,全面提高教学质量,提供对教师工作科学客观公正的评价依据,我们特制定了对你的任课教师课堂教学质量的评价量表。请你根据实际情况认真填写。谢谢你的合作!

课程名称              任课教师       

      专业   班级    填表日期       

一级指标

二级指标

评价得分

(25)

(20)

(15)

(10)

教学态度

(25 )

严格执行规章制度,按时上课,不提前下课,不无故停课、缺课、调课;履行考勤职责;语言文明,举止得体。虚心征求意见并积极改进教学;认真备课,有较高质量的教案、辅导答疑、学法指导,批改作业及时、认真。

 

 

 

 

教学内容

(25 )

基本理论概念清楚,重点突出,难点处理得当,内容详略得当,有系统性;教学中能吸收新成果,反映新信息,理论联系实际,注重数字教学资源应用。

 

 

 

 

教学方法

(25 )

经常采用启发式教学方法,注意因材施教,语言表达清楚,板书工整,上课条理清晰;善于使用现代化的教学手段;注意激发学生的学习积极性,引导学生课后学习。  

 

 

 

 

你对教学

效 果 的

总体评价

(25 )

非常满意;不满意 ;比较满意 ;非常不满意。

 

 

 

 

合计

 

备注:

1、请在评价等级栏下相应空格中打“√”,并累计出总分,不记名。

2、总体评价是考核教师在学生中的总体印象,以弥补具体项目评价的局限性。

3、本表由各系安排人员进行数据处理,并将结果及时登记存档。

 

附表3

宿迁高等师范学校教师教学质量评价表(三)

(同行评价用表)

教师姓名              评价时间       

一级指标

二级指标

评价得分

(25)

(20)

(15)

(10)

教学态度

(25 )

积极参加教研活动,虚心向同行学习,每学期听同行课10次以上。接受教研室(系)的工作安排,论文指导、实习指导等工作到位。教学工作量达到学校要求。

 

 

 

 

教学能力

(25 )

具备广博的基础知识和精深的专业知识,能及时了解本专业的最新动态;具有一定的制作课件和使用现代化教学手段的能力;取得了一定的教学研究成果。

 

 

 

 

课堂教学

(25 )

严格按大纲、按教学进度表完成教学任务。教学方法得当,课堂气氛活跃,教学效果良好。

 

 

 

 

教书育人

 (25 )

对学生既严格要求,又关心爱护;思想高尚,为人师表;注重知识传授与思想教育的结合;受学生欢迎和爱戴。

 

 

 

 

合计

 

备注:

 1.请对照“评价指标”体系在得分栏下相应的等级空格中打“√”,并累计出总分,不记名。

 2.本表由各学系安排人员进行数据处理,并将结果及时登记存档。


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附表4

宿迁高等师范学校教师教学质量评价表(四)

(教学督导用表)

教师姓名      任教课程     评价时间     

一级指标

二级指标

评价得分

(25)

(20)

(15)

(10)

教学态度

(25)

热爱学生,严格要求,为人师表,全面关心学生健康成长,态度严谨,备课充分,有较高质量的教案;讲课认真,辅导答疑耐心;双向反馈,虚心听取学生意见,积极改进教学。 

 

 

 

 

教学内容

(25)

概念准确,逻辑严密,科学性、思想性强;内容充实,信息量大,时代感强;找准关键,突出重点,解决难点;吸收新成果,反映新信息。

 

 

 

 

教学方法

(25)

重视运用启发式、讨论式,理论联系实际,引导学生积极思考,培养学生实践能力,善于运用现代化教学手段,丰富传递信息的途径和容量,提高教学效率;学生参与,气氛活跃,调动学生学习主动性与积极性。  

 

 

 

 

教学

基本功

(25)

仪表庄重,教态自然;板书工整,严密有序,图文并茂;语言规范,生动有趣,富有吸引力、感染力;用普通话授课,用词用字规范;有较强的课堂教学设计和教学组织能力,思路清晰,深入浅出,详略得当。

 

 

 

 

合计

 

备注:

1、请在得分栏下相应的等级空格中打“√”,并累计出总分。

2、该表由教学视导组成员使用,通过教务处转各系保存。

3、教学处保留评价结果。

 

 

 

 

 

 

 

附表5

2017-2018学年度第一学期教师教学质量综合评价表

序号

教师姓名

学生测评

40%

同行评教

15%

系教学评价

25%

督导评教

20%

总分

等第

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附表6

2017-2018学年度第一学期

教师教学质量综合评价结果汇总表

序号

教师姓名

综合等第

序号

教师姓名

综合等第

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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